Logopedie bij stotteren

Vanaf 1 maart 2018 heeft Centrum voor Logopedie Odolphy een samenwerkingsverband met Praktijk voor Logopedie Linda Heusinkveld.

Klik hier om op de site te komen van het samenwerkingsverband. 

Wanneer u vragen heeft over stotteren of een afspraak wilt maken, kunt u altijd contact opnemen met één van de praktijken.

Graag tot ziens op www.stotterlogopedie-achterhoek.nl en in de praktijk!

Dinsdag 6 maart is het weer de dag van de logopedie.

Dit jaar heeft deze dag het thema “ondersteunende communicatie”. Onder ondersteunende communicatie wordt alles verstaan wat de communicatie ondersteunt wanneer het gebruik van (gebaren)taal niet voldoende is.

Er zijn verschillende vormen van ondersteunende communicatie; low-tech, high-tech en non-tech.

Onder non-tech wordt alles verstaan zonder hulpmiddel, bijvoorbeeld:

• Kijken
• Wijzen
• Met de ogen bewegen
• Eigen gebaren of ondersteunende gebaren

Onder low-tech wordt alles verstaan zonder spraakuitvoer, bijvoorbeeld:

• Communicatieschriften
• Letters of woorden
• Foto’s of pictogrammen

Onder high-tech worden alle technologische hulpmiddelen verstaan, bijvoorbeeld

• Spraakcomputer
• Tablet
• Oogbestuurde computer

  

Ondersteunende communicatie kan altijd ingezet worden, het heeft zelfs een positieve uitwerking wanneer een kind de taal leert. Wanneer je beker zegt en hier naar wijst komt het auditief en visueel binnen, zo wordt makkelijker de koppeling gelegd tussen het beeld en het geproduceerde woord.
Binnen de praktijk maken wij ook gebruik van ondersteunende communicatiemiddelen, vooral bij kinderen die niet of nauwlijks spreken, maar ook om bijvoorbeeld een klank aan te leren.

Mocht u hier nog vragen hebben horen wij het graag!

Als uw kind nog aan de duim zuigt wanneer de permanente tanden doorbreken, kan de stand van de kaken veranderen waardoor tanden scheef gaan staan. De positie van de onderkaak ten opzichte van de bovenkaak kan ook veranderen. Om dit te voorkomen kunt u de pasgeborene een speen geven zodra hij of zij op de duim of vingers begint te zuigen. Verkeerd, te lang en te vaak een speen gebruiken is ook niet goed, maar de speen kan makkelijker worden afgepakt omdat deze niet aan het lichaam vast zit. Het is belangrijk om ervoor te zorgen dat uw kind het zuigen op de duim of speen heeft beëindigd voordat de permanente tanden doorkomen. Dit is rond het zesde levensjaar.

Stoppen met duimen

De duim oefent druk uit op de tanden en het verhemelte. Dat effect is blijvend en bepaalt dus ook de stand van de tanden van het volwassen gebit. De gevolgen van het duimzuigen worden onder andere bepaald door de frequentie, de intensiteit, de positie van de duim en de kracht waarmee wordt geduimd.

Tips voor stoppen met duimen:

• Toon begrip en ontmoedig het duimen voorzichtig.
• Een reminder zoals een pleister op de duim kan helpen.
• Het is belangrijk dat uw kind ook zelf wil stoppen met duimen. Druk oefenen heeft vaak een averechts effect. Probeer het gewoon later nog eens.
• Plan één stap tegelijk en probeer niet alles in één keer af te leren.
• Als het kind overdag niet meer duimt, kan de gewoonte ’s nachts worden afgeleerd door een handschoen of een sokje over de duim te doen.
• Complimentjes als het kind niet duimt, werken beter dan boosheid als uw kind duimt.
• Houd bij hoe lang uw kind niet meer duimt (bijvoorbeeld met een kaart waarop u het kind beloont met kleine stickers) en geef eventueel kleine cadeautjes.

De speen

In eerste instantie heeft de speen een duidelijk doel. Pasgeboren baby’s hebben een grote zuigbehoefte. De speen is een hulpmiddel om daarin tegemoet te komen en de baby tevreden te stellen. Wanneer het kind ongeveer een jaar oud is, is het zuigreflex afgenomen. De speen dient dan alleen nog voor het gevoel van troost, veiligheid en rust. Als oudere kinderen nog steeds een speen gebruiken kan dit nadelige effecten hebben. Zo kan de bovenkaak versmallen, het gehemelte verhogen of een overbeet ontstaan. Ook als uw kind nog een melkgebit heeft! Dit kan leiden tot problemen met de spraakontwikkeling. Ook een scheef gebit en beugel op latere leeftijd kunnen een gevolg zijn.

Tips voor stoppen met de speen:

• Stop voor de eerste verjaardag. De zuigbehoefte van baby’s neemt na zes tot acht maanden flink af. Door voor de eerste verjaardag het gebruik van de speen af te bouwen, voorkomt u  gewenning en gaat het stoppen makkelijker.
• Doordat de fopspeen voor veiligheid staat, is het belangrijk dit niet af te bouwen in onrustige perioden zoals tijdens de vakantie of een verhuizing of rond de verjaardag.

Of anders:

• Zorg ervoor dat het duidelijk is dat uw kind niet altijd zijn speen mag, bijvoorbeeld alleen nog voor het slapengaan. Ga zo steeds een stap verder, totdat de fopspeen geheel verdwenen is.
• Leg uw kind op een rustig moment uit dat de speen echt weg moet om gezonde tanden te houden.
• Zorg dat u volledig achter het besluit om te stoppen staat en dat de andere verzorgers u hierin steunen.
• Bedenk samen een waardig afscheid.
• Benadruk hoe groot uw kind al is en dat het ‘cool’ is om te stoppen met spenen.
• Zorg dat er echt geen spenen meer in huis zijn.
• Bedenk samen met uw kind iets dat hij/zij voortaan bij zich in bed kan nemen, zoals een pop of knuffel. Of welke gedachten op een dergelijk moment kunnen helpen.
• Prijs uw kind als het zijn best doet om met de speen te stoppen.
• Benadruk positief gedrag, dan zal stoppen veel soepeler gaan. Houd vol, anders is alle energie en moeite voor niets geweest. Vaak ziet u na een aantal dagen resultaat.

Spenenboom

Een mooie traditie in Denemarken en Zweden is dat peuters op hun derde hun fopspeen vaarwel zeggen en in een spenenboom hangen. Ook in België vind je al spenenbomen: onder andere in natuurmuseum ‘De Wereld van Kina’ en een 115 jaar oude hazelaar in Aalst.

Bronnen:

• dentalclinics.nl
• Tandartsplein.nl
• Ouders.nl